Por qué, por qué por qué !!!

«¿Por qué el agua sale del grifo?» » ¿Por qué hoy vamos a la escuela?» » Por qué hoy es lunes?»

Y todo el día así, incesantemente, taladrándome la cabeza…. Tanto estudiar sobre psicología evolutiva, la «pulsión epistemofílica» y ahora tengo a dos pequeñajos avasallándome a preguntas !!!!

Y es que este impulso epistemofílico aparece tempranamente en el desarrollo, y está íntimamente relacionado con las experiencias primitivas de carácter emocional, por decirlo de manera sintética y no explayarnos sobre este tema que no es hoy el quid de la cuestión.

Qué mueve a los niños a preguntar

Entre los 3 y los 5 años, el lenguaje infantil experimenta un gran desarrollo y con ello la fase de las preguntas.
Los niños van explorando el mundo y lo que los mueve a demandar una y otra vez tiene que ver con cuatro aspectos fundamentales:

1.Conocimiento: Van creciendo y queriendo comerse el mundo. Están ávidos de información, de conocimiento. Son esponjas que van absorbiendo día a día infinidad de datos e información que les ayuda a entender un mundo que va abriéndose ante ellos día a día.

2.Comunicación: necesitan comunicarse con nosotros y poner en práctica lo aprendido e interacturar . Sus dudas o inquietudes las evacúa a través de esta nueva herramienta.

3.Tiempo: lo que nos piden nuestros niños es compartir ese bien preciado y tan escaso. Quieren que les dediquemos tiempo y los «Por qué» cumplen ese efecto proyectando el tiempo en una espiral sin fin.

4.Juego: las preguntas sinfín son parte también de un juego en el que los niños nos hacen participar de un momento lúdico y creativo.

Cómo romper el circulo vicioso del por qué

Es una fase normal y esperable, pero que puede crisparnos los nervios cuando la espiral parece no tener fin.

Las preguntas de los niños pueden a veces resultarnos absurdas o extrañas pero tenemos que tener en cuenta que esa es su aproximación al mundo. Es importante tratarlos desde el respecto sin reírnos o ridiculizarlos, por más disparatadas que sean sus preguntas, ya que puede inhibirles o hacerles sentir mal.

Para ello podemos apelar a nuestro yo creativo, intentando cortar el círculo con una respuesta distinta. Si ya vas por el décimo por qué, cambia tú el chip y respóndele con algo diferente; un trabalenguas, una canción o a veces una respuesta mágica, les llamará la atención y creará una respuesta no repetitiva.

Esto no solo les hace cortar con el circulo sinfín de preguntas sino que les ayuda a reflexionar, escuchar y procesar lo que les decimos.

En la medida de lo posible dediquémosle ese tiempo que nos reclaman, haciéndonos eco de sus inquietudes. Siempre que podamos, intentemos introducir palabras y conceptos nuevos con términos sencillos y adecuados a su edad. De esta manera ayudaremos a enriquecer su vocabulario y su capacidad de observación.

Os dejo algunos libros que podemos leer con nuestros peques en esta etapa tan especial de su aprendizaje.